Na konci měsíce září proběhla první hodina kroužku malých přírodovědců. Založili jsme si své badatelské deníky a ty, jsme si jak se patří nazdobili. Otisky nasbíraných přírodnin a stopy dinosaurů byly pro badatele to pravé. V druhé části jsme se postupně seznámili, a vyzkoušeli si práci, s mikroskopy, lupami, váhou, metrem a dalšími zajímavostmi, které… číst dále…

Smály se veverky na stromečku, že zajíc sedává na bobečku. Smály se veverky na pařeze, že zajíc na stromek nevyleze… Dopoledne plné dobrodružství nám vyšlo a to i včetně počasí. Pro děti bylo připraveno několik stanovišť, jako např. překážková dráha – po stopách veverky, hod šiškou na terč a taky pomoc veverce při třídění potravy… číst dále…

V rámci přípravy předškoláků pro vstup do školy mají děti z naší školky takřka každé odpoledne jinou aktivitu. Jednou z těchto aktivit je také originální program Malé technické univerzity. Co program rozvíjí? pozitivní vztah k technickým oborům samostatnost práci ve skupině logické myšlení prostorové vnímání jemnou motoriku Děti se hravou formou seznamují s povoláními jako… číst dále…

V rámci odpoledního programu pro předškoláky (hrajeme si na školu) probíhá výuka těchto dětí prostřednictvím metody dobrého startu. Ptáte se co je to METODA DOBRÉHO STARTU? Metoda Dobrého startu je syntézou cvičení a postupů zaměřených na percepčně-motorický rozvoj, rozvoj řeči a utváření sociálních vztahů. Cvičení MDS u dětí s normální psychomotorickou úrovní rozvoj aktivizují, u dětí… číst dále…

V rámci projektu podporovaného statutárním městem Ostrava se dnes děti zúčastnily dalšího dne přírodovědců. Proměnily se v badatele a dělaly pokusy. Níže se můžete podívat, jak jim to šlo! Naleznete zde také popis pokusů, které si můžete doma s dětmi vyzkoušet. Co svíčka potřebuje k tomu, aby hořela? Budete potřebovat: talířek svíčku a něco na… číst dále…

Cílem projektu Malá technická univerzita je, co nejdříve a na základě přirozené hravosti a poznání světa kolem sebe, vzbudit zájem dětí i pedagogických pracovníků o technické obory. Prostřednictvím programu MTU pěstujeme v dětech vztah k reálnému světu a přispíváme k rozvoji technického vzdělávání již u předškolních dětí.

Děti z naší školky objevují nové nápady, hry, poznávají nová prostředí. Plní zadané úkoly a samy si hledají správná řešení. Vzdělávací program Putování za medem rozvíjel v dětech orientaci v prostoru – pravá, levá, předložky před a za. Děti si zopakovaly barvy, luční květiny, poznávání množství a velikostí. Manipulací s digitální interaktivní pomůckou – programovatelnou… číst dále…