Aktivity

Vytvaruj sochu, co zkamení, ale není z kamení

Naši malí badatele si při listopadovém setkání vyzkoušeli vytvořit opravdové umělecké dílo. Solná socha Potřebovali jsme: Papírové ubrousky, vodu, misku, sůl, barvy a štětec. Jak jsme postupovali: Do misky jsme nalili vodu (jen maličko stačí 1cm) a nasypaly 3 lžíce soli. Rozmíchali jsme a přidali papírový ubrousek, který vodu nasál. Štětcem jsme soše dodali barvu… číst dále…

Podpora zdraví dětí – Lékařská fakulta OSU

Ve čtvrtek 24.11. navštívili děti ze tříd Želvička a Chobotnička Lékařskou fakultu. Pro malé studenty bylo připraveno hned několik úkolů na téma lidské tělo, zoubky a jejich správné čištění, nebo léčba zraněného medvídka. Pacient byl našetěstí jen plyšový, doktůrci moc šikovní a za svou práci zasloužili i odměnu.

NUMERÁČCI 2023

Naše mateřská škola se v tomto školním roce zúčastní již 5. ročníku aktivity NUMERÁČCI pořádanou Mateřskou školou Ostrava, Varenská 2a, p.o. za finanční podpory statutárního města Ostravy z Programu na podporu vzdělávání a talentmanagementu, jejímž cílem je nominovat nadané, případně mimořádně nadané děti ještě před nástupem do základního vzdělávání. „Nadání – také talent, v předškolním období obtížně definovaný… číst dále…

Se sokolem do života

 V projektu s názvem Se Sokolem do života aneb Svět nekončí za vrátky, cvičíme se zvířátky se zaměřuje na nejmladší generaci . U této věkové kategorie je důležité, aby si děti osvojily základy svých schopností a mohly se v pozdějším životě dále rozvíjet a zdokonalovat. Rozvoj pohybové gramotnosti patří mezi tyto základní pilíře stejně tak jako rozvoj… číst dále…

Metoda dobrého startu

V rámci pravidelného odpoledního programu pro předškoláky (HRAJEME SI NA ŠKOLU), probíhá jednou v týdnu výuka propracovaných souborů cvičení s názvem METODA DOBRÉHO STARTU, rozpracovaných do 25 lekcí. Aby byl dětem věnován co největší možný individuální přístup, měly možnost se ve skupině samostatně projevit, a byl tak kladen větší důraz učitelkou na správnost provedení a… číst dále…

Malí přírodovědci – Založení deníků a první pokusy

Na konci měsíce září proběhla první hodina kroužku malých přírodovědců. Založili jsme si své badatelské deníky a ty, jsme si jak se patří nazdobili. Otisky nasbíraných přírodnin a stopy dinosaurů byly pro badatele to pravé. V druhé části jsme se postupně seznámili, a vyzkoušeli si práci, s mikroskopy, lupami, váhou, metrem a dalšími zajímavostmi, které… číst dále…

Přírodovědci a jejich MEGA bublifuk

Tento přírodovědecký kroužek byl v tomto školním roce poslední, a proto jsme se s našimi přírodovědci rozloučili jak se patří, a to výrobou vlastního MEGA bublifuku. Stačilo nám k tomu jen 12 hrníčků dešťové vody, 2 polévkové lžíce kypřícího prášku, hrneček kukuřičného škrobu a hrneček saponátu. Všechny tyto přísady jsme ve velké nádobě důkladně promíchali… číst dále…

Přírodovědci v přírodě

Tentokrát jsme využili krásného počasí a vydali se s přírodovědci na výlet plný zkoumání jarní přírody. Naše kroky vedly na haldu, kde jsme se potkali a zároveň seznámili s mnoha živými tvory, jarními rostlinami a dalšími jevy. Největší úspěch sklidili šneci neboli podle dětí ,,Sekunďáci“. Pro ně jsme také postavili pár domečků ze všeho, co… číst dále…

Malí přírodovědci odemykají zahrádku

Ano, ano, je to tak! Jarní svit slunečních paprsků vytáhnul ven i naše „malé“ přírodovědce. Tentokrát jsme se zaměřili na tzv. úklid našich bylinárií po zimě a vysetí semínek do papírových květináčů, abychom zkusili předpěstovat sazeničky. Nejprve jsme vypleli záhonky, ostříhali bylinky a dosypali zahradnický substrát, aby rostliny měly zase dost živin a pěkně nám… číst dále…

Badatelé a jejich pokojová rostlina

Po dvou měsících se děti podívaly na Zamioculcas, který si sami nařízkovaly a zjistily, že lístečky nám vypustily kořeny. Všichni byli šťastní, protože právě na to jsme čekali. A jaký byl tedy náš úkol? To je přece jasné… Děti si svoji rostlinku zasadily. Seznámily se s novými pojmy jako je: květináč, podmiska, substrát – hlína,… číst dále…

Bádání pod mikroskopem

Zkoušeli jste se už někdy dívat s dětmi na věci pod mikroskopem? My jsme to zkusili právě v badatelském kroužku. Děti se seznámily s mikroskopem a jeho částmi. Dále jsme si ukázali a pojmenovali věci, které budeme zkoumat „z blízka.“ Byly to tyto věci: mák, látka, sníh, mandarinka a cibule – všichni víme, jak tyto… číst dále…

Přírodovědci a pokojová rostlina

Poprvé v tomto roce jsme se opět sešli v přírodovědeckém kroužku. Aktuální téma neslo název „Jak roste rostlinka?“ V první části se děti seznámily s celým vývojem růstu od semínka až po dospělou rostlinu s plodem. Tímto děti zjistily, že i rostliny mají tzv. životní cyklus. K tomu je však za potřebí mnoho podmínek, jako… číst dále…