↑

Zázrak v přímém přenosu: Jak se u nás v MŠ líhnul nový život

Naše školky se zapojily do fascinujícího projektu líhnutí kuřátek, který se stal ústředním tématem našeho vzdělávacího programu zaměřeného na rozvoj nadání a badatelsky orientované učení.

Malí badatelé v akci

Cílem nebylo jen pozorovat líheň, ale podpořit u dětí přirozenou zvídavost a analytické myšlení. Nadané děti i jejich kamarádi se na týden stali skutečnými biology. Proces líhnutí jsme nebrali jen jako podívanou, ale jako komplexní vzdělávací výzvu, která propojila několik oblastí:

  • Přírodovědné experimenty: Než se ozvalo první pípnutí, prozkoumali jsme vajíčka ze všech stran. Zkoušeli jsme jejich pevnost, zjišťovali, zda se vajíčko ve vodě potopí nebo plave, a pomocí prosvěcování jsme zkoumali, co se skrývá uvnitř.
  • Matematika a logika: Děti měly během činností také mnoho her a pracovních listů na rozvoj matematické gramotnosti
  • Rozvoj řeči a slovní zásoby: Učili jsme se pojmenovat části těla kuřete, popisovali jsme proces „klubání“ a sdíleli své emoce a pozorování v diskusním kruhu.
  • Polytechnická výchova: Kuřátka jsme si také vyráběli….

Nejsilnější moment: První naťuknutí

Největší nadšení zavládlo, když se na první skořápce objevila malá prasklinka. Trpělivé čekání se vyplatilo. Děti se zatajeným dechem sledovaly neuvěřitelnou sílu přírody – jak se malé, mokré klubíčko dokáže vlastními silami osvobodit z pevné skořápky.

Co nám projekt dal?

Kromě obrovského zážitku si děti odnášejí hlubší pochopení koloběhu života. Projekt v nich probudil empatii, zodpovědnost (každé ráno bylo potřeba zkontrolovat vodu a krmení) a především chuť objevovat svět kolem sebe. Ukázalo se, že i takto malé děti dokáží ke zvířatům přistupovat s neuvěřitelnou něhou a respektem.

Kuřátka už se sice odešla do světa, ale vzpomínky a nové vědomosti v našich malých vědcích zůstanou ještě dlouho.